环境改造系统

2022-04-16 20:37:09

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目前大部分教室所采用的荧光灯有着无法规避的问题,光衰严重导致课桌的照度 及照度均匀度普遍低于国家规定的标准;光线直射学生眼睛产生眩光,所配置电感镇 流器存在严重的光频闪,势必引起视觉疲劳导致近视。且荧光灯含汞,其对环境的污 染是不可估量的,未来也将逐步被淘汰。 这几年 LED 照明技术突飞猛进,优质的 LED 灯具和光源在光效、光色温、显色指 数、配光、光衰和可靠性方面全面超过了传统光源。此外,LED 所具有的节能省电、 超长寿命、极低维护成本三大特点也是荧光灯无法企及的。因此,从保护视力及环保等角度考虑,LED 照明系统更符合学校的需求。除了灯光照明系统外,可以增加窗帘、 温湿度控制系统等,形成完整的物联网管理系统。 教室 LED 灯光可选用教室灯加黑板灯,也可采用吸顶灯,灯光的选择应该从低眩 光、低波动深度频闪、高显色指数、无蓝光、柔和色温这些角度去考量。灯光开关装 置可采用传统按压式开关、触控开关等。60 平方中型教室一般配置 9 个教室灯加 3 个黑板灯或 12 个吸顶灯;90 平方大型教室一般配置 12 个教室灯加 3 黑板灯或 16 个 吸顶灯。 教室灯光改造后,教室课桌照度大于 300lx,均匀度大于 0.7,黑板垂直照度大 于 500lx,均匀度大于 0.8,眩光值 UGR<16。



我司专业的教学环境设计团队,可根据学校不同教室的应用场景设计不同的装修 方案,在符合教室声光学环境要求的基础上,增加学科氛围、融入学校文化,以下案 例照片可供参考。