教育部《教育信息化2.0行动计划》指出，构建智慧学习支持环境。加强智慧学习的理论研究与顶层设计，推进技术开发与实践应用，提高人才培养质量。大力推进智能教育，开展以学习者为中心的智能化教学支持环境建设，推动人工智能在教学、管理等方面的全流程应用，利用智能技术加快推动人才培养模式、教学方法改革，探索泛在、灵活、智能的教育 教学新环境建设与应用模式。
教室是学生学习获得知识的最主要场所，课堂教学是人才培养的主渠道、主阵地。智 慧教室是智慧学习环境的载体，是开展新型教学模式，推行智慧课堂革命的场所，尤其是在 强调以学生为中心的教学设计，其灵活的空间设计、便捷的集中管理、无感的数据采集、过程性的教学评价，可以有效提高教学效率，促进教师与学生之间的互动，提升课堂出勤率和课堂参与度。
以互联黑板为载体的板书数字化传感器及空间大脑为基础的教育大数据平台，让教室内的教学数据得以闭环，形成常态化、伴随式、多层次、全方位的教学数据采集，“是教育信息化闭环的最后一公里”。在团队发明出了互联黑板技术及产品后，2019年就快速被纳入教育部《初中物理教学装备配置标准》等6个学科配置标准。
同时也进入浙江省、四川省、西藏自治区等多个省份教育厅规划中，足以见得互联黑板对教育的巨大价值。目前全国大中小学约有500万间教室，所有的黑板作为最重要的教学工具，都没有被数字化，互联化，市场空间巨大。本项目基于10年时间将中国黑板数字化升级为目标进行项目建设规划。
