首页
云盘
产品手册
客户案例
销售支持
政策文件
项目方案
招标方案
应用视频
常用工具
设备录入
项目方案书
+发布新课程
建设背景与必要性
政策背景
中小学政策
浙江政策背景
高校政策
大数据背景
听评课背景
必要性分析
项目实施可行性分析
建设需求分析
建设原则分析
系统功能需求分析
系统业务需求分析
听评课系统建设思路
项目实施条件
项目已有基础条件
项目实施内容
系统概述
课堂数字化采集系统
课堂数字化交互系统
课堂数字化资源系统
课堂数字化分析系统
教室空间大脑系统功能
专递课堂系统（选配）
精准教学及教研系统（选配）
环境控制系统（选配）
听评课
多屏互动系统
在线课堂系统
教室扩声系统
配套家具
环境改造系统
项目实施步骤
项目进度与计划安排
项目风险分析
项目风险与不确定性分析
项目建设目标
经济目标（兰溪）
功能目标：课堂数字化+学科知识图谱+空间大脑
应用目标
平台、运营、生产、展示目标
听评课目标
基于学习态势全景感知的教育空间大脑系统
项目经济效益
预期经济社会效益
项目在疫情期间发挥的作用
项目示范效应及推广模式
项目技术路线
技术路线
应用场景
课堂数字化
听评课
市场分析
市场分析
公司介绍
单位简介
团队核心人员简介
知识产权
荣誉奖项
核心期刊论文
项目示范效应
组织架构和人力资源
政府合作方案
政府合资建设方案（兰溪）
项目方案书
中小学方案书
高校方案书
方案参考
中小学方案书
2022-04-16 21:22:30
编辑
一、基础方案：联课课堂教学信息伴随式数字化及学科知识图谱采集分析系统
