课堂数字化交互系统的目的，是为了提高教学过程中，教师与学生教与学的效率与效果，其核心功能模块如下：
2.1 板书同步
板书作为教学过程中思维演绎的载体，承担着非常重要的教学功能，但是在实际的课堂教学中，却一直存在黑板反光看不清，黑板太小，在教室的后排看不见的问题及痛点。
板书同步功能，基于互联黑板将板书实时数字化的技术优势，可以将板书轨迹实时同步地借助教室内已有的大屏、投影机放大显示出来，不额外增加显示设备，不需要重新布线，简单有效低成本的解决了上述问题，让思维的价值无处不在。
2.2 快捷按键
快捷按键功能能够有效的提高教师的课堂教学效率，主要功能包括：
A. 一笔多色：一支白色粉笔，可以显示不同的颜色，蓝色代表思维过程，红色代表重点难点；
B. 页面切换：老师在黑板端可以控制电脑PPT切换，不需要来回走动，提高效率；
C. 随堂微课：随时开启课堂重点内容采集，完成课堂切片，提高资源制作效率。
2.3 亮点传图
基于亮点传图功能，老师及学生可以借助手机等智能设备，将课堂教学内容（作业、资料）快速上传分享到屏幕，支持多课堂异地分享，助力小组学习，互动学习，提高教学交互的效率。
2.4 亮点笔记
亮点笔记功能适用于学生个性化记录课堂重点（针对大学）、教师教研听课活动等场景，基于手机等智能设备，可以随时对课堂教学过程中的重点打点记录，并记录备注及笔记，避免课后花费大量的时间整理笔记，提高学习效率，形成个性化记录，同时，也能让授课老师获得课堂听课的真实反馈及关注重点，帮助老师基于数据优化教学。
2.5 提问墙
在追求思维发展的高质量课堂教学过程中，学生的思维发展是非常重要的教学关注点。在传统教学场景中，学生和老师之间的交流交互受到性格、交流方式等的影响，学生不好意思，不敢，不愿意提出自己的问题，提问墙可以有效的帮助学生和老师之间架起思想交流的桥梁。
学生在听课过程中，可以随时提出自己的问题，所有问题最后汇总，在课堂现场形成问题墙。问题墙会基于时间及问题的关注数量排列，老师快速获取课堂教学反馈，从而进一步帮助学生答疑解惑。
