基于课堂数字化采集及交互系统的课堂教学过程数字化，学校、学科、老师伴随式的获得了重要的教学内容及资产，联课资源管理及学科知识图谱系统对这些内容进行进一步结构化数据处理，通过伴随采集，层层精选，优中选优，从而形成亲课、优课、金课三层知识治理体系，促进班级内、学校内、区域内的教学效率。
主要功能如下：
3.1 随堂微课
随堂微课是老师上课过程中主动形成的教学重点内容，其主要价值如下：
1、在课堂上伴随性生成教学微课，场景更真实，内容更精准，可以是针对一道题、或者一个重点知识的讲解，微课中包括老师的语音、板书及课件内容，是课堂资源的最小单元。
2、知识讲解、阶梯过程板书同步复现，思维演绎过程真实还原
3、每个老师可以通过课堂教学，逐步建立自己的知识体系，是老师个人资源建立的一小步，也是学校校本资源体系建设的一大步
二维码可扫码观看
3.2 亲师课堂
亲师代表学生自己的老师，在自己课堂教学产生的内容，与互联网视频教学资源相比，有其情感价值，更加精准，也更加符合学生的最近发展区特点。亲师课堂模块有如下功能特点：
A. 基于联课的SAAS管理系统，可以基于每间教室的课表自动形成亲课资源，一班一课表，根据课表伴随式常态化录制课程内容,并自动分配给对应老师；
B. 根据角色分配权限，老师、学生、教学管理者拥有对课程不同的管理权限，课堂内容在发布前只有老师自己可以查看，保护老师隐私；
C. 可以根据教材版本自动匹配教学章节，系统化教学内容，自动生成知识图谱，形成教学教研课程体系
D. 经过审核，老师可以一键发布到自己班级，帮助学生更好的复习掌握当天学习内容。
3.3基于优课的教学教研
当老师将亲课发布后，学校教研管理账号就可以看到学校内所有发布的课堂资源，对于优质的教学内容，教研人员可以将其选为优课。
- 优课会同步给所有学生，有利于学校快速组织分层教学，同时也让学生有机会学习不同老师的教学内容，促进资源均衡；
- 对于年轻老师来说，可以在备课及反思阶段观看其他老师的优课，获得自我提升的抓手；
- 在教学分析及教研活动过程中，可以选择不同老师对比来提高教研效率
3.4 SAAS管理平台
SAAS管理平台，包括学校管理后端、教师使用后端、学生使用小程序。服务于学校的校本资源建设、教育数字化落地，老师对课堂资源的创作加工，学生的复习学习。
SAAS管理平台核心功能如下：
- 学校管理员基于建筑-学科-学期-年级-教师-班级建立全维度教学内容管理体系，分配设备、教研、老师、学生管理账号及权限；
- 教师可在软件中对自己的上课内容做二次编辑，使教学内容结构化、轻量化、图谱化，提升教研水平
- 学生基于平台可以随时随地复习本班教学内容，校内优课内容，重难点反复看，易错题反复练
图5联课SAAS各客户端功能
3.5 学科知识图谱
基于课堂伴随性数据的进一步加工，结构化，最终系统为学生、老师、学科、学校自动形成学科知识图谱，是每个人及学校宝贵的教学资产，能够有效提升教与学的效率。
- 基于课堂教学信息数字化采集的校本教学资源库，资源库按学科门类、学习年级、知识与能力、知识点、题库等组织归类，结构化
- 对教学过程提供自动及手动切片，形成最小知识单元，最终形成学科知识图谱
- 具有检索功能，对同一课堂教学主题进行同课同构、同课异构的整课或片段的比较呈现。
- 随堂生成的课堂教学包和微课胶囊，提供标准数据接口，方便与其他作业系统、精准教学系统的对接。
图7 资源管理平台
图8学科知识图谱平台